三用日晷中國天文學會蔣德勉博士精心設計的三用日晷於民國76年10月致贈本校,迄今22年餘,有一面詳述時間演變,他們認為深具教學效益,就擺置在教學樓左側晷本義是指日影,是使用太陽的位置來測量時間的一種設備,主要由一根投射太陽陰影的指標、承受指標投影的投影面 (即晷面) 和晷面上的刻度線組成。讓日影投射在一汽車貸款個標有時刻的平面上,當太陽移動時,影子所指示的時間也跟著變動。其實,日晷可以設計在任何物體的表面上,讓固定的指針產生陰影來測量時間,因此日晷有許多種不同的形式,原子振盪對國小學童是高深了點,我也不知道原理單擺是不是與時鐘滴答滴答同義?沙計我就懂了,每次去泡溫泉,進去烤箱或蒸氣室時,我就會把沙漏倒膠原蛋白過來計時,有5分鐘10分鐘15分鐘科學知識這麼難懂,其實科學就在生活隨處可見,像這日晷,原來是要我們從小養成守時習慣並愛惜光陰左一:地球環境縐太陽公轉的一週(年),中有時靠近太陽,有時遠離太陽,這使地球公轉與自轉的運行速度,產生了變化地球上各地的正午,隨各地經度的不同產生了早晚不同的(時差)現象面膜,公元1884年,國際協議,以經度每隔15度劃做一區,區內時間以該區中央經度的時間為標準而統一,且每隔一區相差1小時它正位在本校的地震帶,旁邊的教室已著手耐震評估及補強措施,不曉得它鎮得住嗎?最遺憾的是右側全都是大樹,幾乎完全遮蔽陽光,所以早上8.9點還有影子,10點過後就沒作用了就看不到時間的銀行利率移動了

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